UNIDAD: Mejorando el uso de recursos
OBJETIVO: Proponer soluciones que apunten a resolver necesidades de reducción de efectos perjudiciales relacionados con el uso de recursos energéticos.
ACTIVIDAD EN PAREJA: Recuerda que debes responder en tu Blog, copia y pega toda la actividad en la primera entrada...
R:
HAZ CLIC AQUÍ PARA VER EL VIDEO
Responde en la segunda entrada.
1.- Los y las estudiantes identifican situaciones en las que sea posible observar el uso de recursos energéticos, como electricidad, en el contexto de sus hogares.
Identifican los ámbitos en que se usa la electricidad y las prácticas más frecuentes asociadas a dicho uso.
2.- Completan el cuadro, en la tercera entrada, empleando una hoja de EXCEL con el uso diario que realizan en cada hogar, al emplear recursos energéticos como la electricidad, según el ejemplo que viene a continuación:
3.- En la cuarta entrada deberás ingresar los datos de consumo por cada artefacto que hay en cada hogar y proceder a elaborar un gráfico que muestre el consumo.
OBJETIVO: Proponer soluciones que apunten a resolver necesidades de reducción de efectos perjudiciales relacionados con el uso de recursos energéticos.
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1.- Los y las estudiantes identifican situaciones en las que sea posible observar el uso de recursos energéticos, como electricidad, en el contexto de sus hogares.
Identifican los ámbitos en que se usa la electricidad y las prácticas más frecuentes asociadas a dicho uso.
2.- Completan el cuadro, en la tercera entrada, empleando una hoja de EXCEL con el uso diario que realizan en cada hogar, al emplear recursos energéticos como la electricidad, según el ejemplo que viene a continuación:
3.- En la cuarta entrada deberás ingresar los datos de consumo por cada artefacto que hay en cada hogar y proceder a elaborar un gráfico que muestre el consumo.


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